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枣庄小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【网友整理版】

来源:滕州人才网 时间:2020-08-14 作者:公务员考试信息网 浏览量:

1:指导教学是以(  )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
单项选择题
A、学生
B、学业
C、学习成绩
D、学习方法

2:品德中最主要的构成部分分别是(  )。
多项选择题
A、道德意识
B、道德动机
C、道德情感
D、道德认识

  • E、道德行为方式

    3:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )。
    单项选择题
    A、放弃对家长配合自己工作的期望
    B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
    C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
    D、在孩子面前嘲笑这些家长

    4:课的类型是由(  )课的种类。
    单项选择题
    A、教师备课时决定的
    B、教学任务决定的
    C、学生的学习过程决定的
    D、教学的阶段性决定的

    5:个体态度的核心部分是认知成分。
    判断题



    6:如果“只有你去比赛.我才去观战”为真判断,则下列为假的一项是( )。
    单项选择题
    A、你去比赛.我去观战
    B、你不去比赛,我也不去观战
    C、你去比赛。我不一定去观战
    D、你不去比赛,我去观战

    7:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于(  )
    单项选择题
    A、桑代克的试误说
    B、巴普洛夫的经典条件作用理论
    C、斯金纳的操作性条件作用理论
    D、科勒的完型-顿悟说

    8:掌握学习是由布鲁纳等人提出的,其基本理念是只要有足够的时间和适当的教学,几乎所有的学生对所有的学习内容都可以达到掌握的程度。(  )
    判断题



    9:“教育不应再限于学校的围墙之内。”这是(  )推崇的教育理想。
    单项选择题
    A、非制度化教育
    B、制度化教育
    C、形式化教育
    D、非形式化教育

    10:世界上最早专门论述教育问题的文献是(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《大学》
    C、《学记》
    D、《师说》

    11:在学校经常出现的报告和讲座,各种集会和比赛以及公益活动属于( )。
    单项选择题
    A、群众性活动
    B、小组活动
    C、个别活动
    D、科技活动

    12:德育“认知模式”中,设置两难问题是为了(  )。
    单项选择题
    A、道德发展的形式
    B、测量道德判断的发展水平
    C、测量道德发展的能力
    D、测量道德发展的结构

    13:孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为(  )。
    单项选择题
    A、走路身体一定要端正
    B、对学生下命令一定要正确
    C、自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
    D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响

    14:根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  )
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    15:指导教学是以( )为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
    单项选择题
    A、学生
    B、学业
    C、学习成绩
    D、学习方法

    16:建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?(  )
    多项选择题
    A、主题
    B、练习题
    C、任务
    D、教科书

  • E、评价标准

    17:中国封建社会出现过的学校教育的类型有(  )。
    多项选择题
    A、官学
    B、私学
    C、骑士学校
    D、书院

  • E、社区学院

    18:技能形成的基本途径是( )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、观察
    C、示范
    D、练习

    19:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是(  )。
    单项选择题
    A、动作表征
    B、符号表征
    C、映象表征
    D、表象

    20:现代学生观坚持(  )。
    单项选择题
    A、以人为本
    B、以教材为本
    C、以课堂教学为本
    D、以教师为本

    21:“建国君民,教学为先”,这句话揭示了教育的重要性和(  )。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、教育与人的关系
    C、教育与经济的关系
    D、教育与社区的关系

    22:评价教学结果的最客观和可靠的标准是(  )。
    单项选择题
    A、教学目标
    B、教学结果
    C、教学测量
    D、教学评论

    23:学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境,其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求,取决于教师对这种环境的(  )。
    单项选择题
    A、认识
    B、设计
    C、设想
    D、安排

    24:“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于(  )
    单项选择题
    A、正迁移
    B、负迁移
    C、特殊性迁移
    D、普遍性迁移

    25:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(  )。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、苛勒
    C、奥苏伯尔
    D、加涅

    26:掌握了“水果”这个概念,再学习苹果、梨子等概念,属于(  )。
    单项选择题
    A、并列结合学习
    B、下位学习
    C、上位学习
    D、强化学习

    27:学习了信息技术课程后,某同学在老师的帮助下制作了个人网站。为使个人网站内容丰富、图文并茂,他把自己的一些学习心得、照片及班级活动的歌曲和录像等信息一起放到了网站上。该同学的个人网站包含了( )等类型的媒体信息。 ①文本/文字②图像/图片③音频/声音④视频
    单项选择题
    A、①②③④
    B、②③④
    C、①③④
    D、①②④

    28:奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是(  )。
    单项选择题
    A、痕迹衰退说
    B、干扰说
    C、同化说
    D、动机说

    29:造成学生心理个别差异的原因不包括(  )。
    单项选择题
    A、遗传
    B、人际关系   
    C、社会环境
    D、学校教育

    30:教育在人的发展中发挥着主导作用,影响这一主导作用发挥的主要条件有(  )。
    多项选择题
    A、教育的自身状况
    B、人的主观能动性的调动
    C、家庭环境
    D、社会发展的状况

  • E、气候条件

    31:(  )认为所掌握的内容越基本、越概括,则对新情况、新问题的适应性就越广,也就越能产生广泛的迁移。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、桑代克
    C、贾德
    D、维纳

    32:中国首次载人航天获得圆满成功的飞船是( )。
    单项选择题
    A、“神舟四号”
    B、“神舟五号”
    C、“风云一号”
    D、“嫦娥一号”

    33:《学记》提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”,( )教学原则与其在思想上是一致的。
    单项选择题
    A、循序渐进
    B、巩固性
    C、因材施教
    D、直观性

    34:教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。(  )
    判断题



    35:对于认知和技能领域的学业成就,最常用的教学评价手段是标准化成就测验和教师自编测验。(  )
    判断题



    36:张老师在平时的教学活动中非常注意观察并记录学生的发言、动作、交往等各种情况,并做深入的反思,为以后改进教学做好准备。张老师在这里承担的角色是(  )。
    单项选择题
    A、学生发展的促进者
    B、学生发展的指导者
    C、学生与社会的中介者
    D、教育实践的研究者

    37:智育实际上就是文化课教学。(  )
    判断题



    38:法国大作家雨果曾经说过,“人类没有任何一种重要的思想不被建筑艺术写在石头上”。建筑如同石头写就的史书一般,记载着人类社会从远古产生一直发展到现在的全部经历,带给我们一把打开历史之门的钥匙。以下你认为正确的是(  )。
    单项选择题
    A、故宫的宫殿建筑,是全世界规模最宏大、保存最完好的古代皇宫建筑群之,也是中国古代建筑水平最高的杰作
    B、欧洲宫殿建筑的第一典范是卢浮宫,被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷”
    C、沙特尔大教堂高耸人云的建筑结构和形式是典型的拜占庭式建筑
    D、17世纪意大利兴起的“洛可可”建筑风格讲究“不规则的造型和奢华的装饰”

    39:下列作品属于巴尔扎克代表作的是( )。
    单项选择题
    A、《包法利夫人》
    B、《红与黑》
    C、《人间喜剧》
    D、《雾都孤儿》

    40:将大班上课、小班研讨和个人独立研究结合在一起,并采取灵活的时间单代替固定划的上课时间,因而称作“灵活的课程表”的教学组织形式是(  )。
    单项选择题
    A、贝尔-兰卡斯特制
    B、道尔顿制
    C、文纳特卡制
    D、特朗普制

    41:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特的《普通教育学》
    B、杜威的《民本主义与教育》
    C、凯洛夫的《教育学》
    D、斯宾塞的《教育论》

    42:教师为履行职责所必需的基本权利为( )。
    单项选择题
    A、教育教学权
    B、科研学术活动权
    C、管理学生权
    D、获取报酬待遇权

    43:我国有一部法律规定:“学校应当尊重未成年学生的受教育权。不得随意开除未成年学生。”这部法律是(  )
    单项选择题
    A、《宪法》
    B、《教育法》
    C、《义务教育法》
    D、《未成年人保护法》

    44:一个班集体必须具备的基本特征有(  )。
    多项选择题
    A、一定的共同生活的准则
    B、明确的共同目标
    C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
    D、有详细的班级管理规定

  • E、一定的组织结构

    45:1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则,其中这“三个结合”是指(  )。
    多项选择题
    A、统一性与多样性相结合
    B、普及与提高相结合
    C、教育发展与教育改革相结合
    D、全面规划与地方分权相结合

  • E、政府办学与民间办学相结合

    46:数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于(  )。
    多项选择题
    A、自上而下的迁移
    B、自下面上的迁移
    C、正迁移
    D、负迁移

  • E、水平迁移

    47:在对某乡镇情况进行研究的过程中,人们获得了以下信息:(1)富裕的张村村民都非常勤劳;(2)相对贫困的李村也有村民非常勤劳。由此可见,( )。
    单项选择题
    A、非常勤劳但不是李村的人一定是张村的村民
    B、非常勤劳但不是张村的人一定是李村的村民
    C、非常勤劳的人有些不是张村的村民
    D、该乡镇非常勤劳的人不是张村的村民就是李村的村民

    48:教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是(  )。
    单项选择题
    A、愉快教学法
    B、情景教学法
    C、尝试教学法
    D、成功教学法

    49:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指(  )。
    多项选择题
    A、四书
    B、文法
    C、修辞
    D、辩证法

  • E、论语

    50:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是(  )。
    单项选择题
    A、引起学习动机
    B、领会知识
    C、巩固知识
    D、运用知识

    51:提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。 (  )
    判断题



    52:有的人属于“聪明早慧”,而有的人是“大器晚成”,这体现了个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、互补性
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    53:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的认识活动。(  )
    判断题



    54:健康的体质,特别是健全的脑,是智力发展的心理前提。(  )
    判断题



    55:学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对(  )领导方式的典型反应。
    单项选择题
    A、专制型
    B、放任型
    C、专断型
    D、民主型

    56:教育活动中两个最活跃的因素是(  )。
    单项选择题
    A、教师和学生
    B、教科书和教学媒体
    C、教学内容和教学方法
    D、教学方法和教学策略

    57:学生掌握的知识越多,智力发展水平就越高。(  )
    判断题



    58:形式训练说的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、沃尔夫
    B、桑代克
    C、布鲁纳
    D、奥苏伯尔

    59:信度是指测验的(  )。
    单项选择题
    A、正确性
    B、可靠性
    C、真实性
    D、适合性

    60:把课程用于教育科学的专门术语始于(  )。
    单项选择题
    A、法国的左拉
    B、英国的斯宾塞
    C、中国的孟子
    D、苏格拉底

    查看答案

    1:答案C
    解析 指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。
    2:答案C,D,E
    解析 认识、情感、行为三个部分。
    3:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。
    4:答案B
    解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类。
    5:答案正确
    解析
    6:答案D
    解析 “只有你去比赛,我才去观战”是复合命题中的必要条件假言命题,根据必要条件假言命题的逻辑性质:只有在“前件假且后件真”的情况下该命题为假。故选D。
    7:答案C
    解析
    8:答案错误
    解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。
    9:答案A
    解析 非制度化教育是相对于制度化教育而言的。它指出了制度化教育的弊端,但又不是对制度化教育的全盘否定。非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内。”
    10:答案C
    解析 战国后期的《学记》是世界上最早专门论述教育问题的文献,它为教育教学提供了很多值得借鉴的经验。
    11:答案A
    解析 本题考查课外活动的组织形式。群众性活动的规模比较大,参加人数多,学校中经常出现的报告和讲座、各种集会和比赛以及公益活动均属于群众性活动。故选A。
    12:答案B
    解析
    13:答案D
    解析 略
    14:答案C
    解析 具体运算阶段的儿童的认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
    15:答案C
    解析 指导教学是以学生成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。出自教育心理学十二章第三节的选择教学策略。
    16:答案A,C,E
    解析 每一单元至少包括主题,任务和评价标准。
    17:答案A,B,D
    解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
    18:答案D
    解析 练习是技能形成的基本途径。
    19:答案C
    解析
    20:答案A
    解析 现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选A。
    21:答案A
    解析 我国古代思想家、教育家把教育看作治国安民的工具,提出“建国君民,教学为先”,主张通过培养统治人才和化民成俗的工作,达到“治国”、“平天下”的目的。
    22:答案A
    解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
    23:答案D
    解析
    24:答案D
    解析 D“形式训练说”以官能心理学为依据,认为个体心理的组织部分是各种官能,官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去,属于普遍性迁移。
    25:答案B
    解析 苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
    26:答案B
    解析 下位学习又叫类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。新知识是旧知识的派生物,他们之间是类属关系。.
    27:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
    28:答案C
    解析
    29:答案B
    解析 造成学生心理个别差异的原因有遗传、社会环境、学校教育等,但不包括人际关系。
    30:答案A,B,C,D
    解析 略。
    31:答案A
    解析 题干所述是布鲁纳提出的。
    32:答案B
    解析 “神舟五号”是我国首次发射的载人航天器,于2003年10月15日将杨利伟送入太空。
    33:答案A
    解析 《学记》中这句话的意思是指“施教者杂乱无章而不按规律办事,打乱了条理,就不可收拾”,体现了教学中循序渐进的原则。故选A。
    34:答案错误
    解析 教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。
    35:答案正确
    解析 略。
    36:答案D
    解析 题干描述的是教师作为教育实践研究者在教育教学中的表现。
    37:答案错误
    解析 小学的文化课属于智育范畴的主要组成部分。
    38:答案A
    解析 被人称为“立体的诗篇,凝固的画卷”的欧洲宫殿建筑是法国的凡尔赛宫。沙特尔大教堂高耸入云的建筑结构和形式是典型的哥特式建筑风格。讲究“不规则的造型和奢华的装饰”的建筑风格是“巴洛克”风格。故选A。
    39:答案C
    解析 巴尔扎克,法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。其代表作有《人间喜剧》《高老头》《欧也妮·葛朗台》等,《包法利夫人》是福楼拜的作品,《红与黑》是司汤达的作品,《雾都孤儿》是狄更斯的作品。
    40:答案D
    解析 特朗普制最早出现于美国,由教育学教授劳伊德.特朗普提出。具体内容包括:将大班、小班、个人三种教学形式结合了起来;把两个以上的平行班组合在一起,实行大班上课,使用现代化的教学手段,由优秀的教师授课;小班研究,在教师或优秀学生的领导下,探讨大班授课内容;个别教学,由学生个人独立作业,作业包括指定的与自选的两部分。
    41:答案C
    解析 1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
    42:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条关于教师的六项基本权利中将“进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验”放在第一项,强调教育教学权是教师履行职责所必需的基本权利。
    43:答案D
    解析
    44:答案A,B,C,E
    解析 仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
    45:答案A,B,D
    解析 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》,制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上,实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举;普通教育与职业技术教育并举;成人教育与儿童教育并举;全日制学校与半工半读、业余学校并举;学校教育与自学并举;免费的教育与不免费的教育并举。
    46:答案B,C
    解析 数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。
    47:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】此题的解题思路是:由“所有的张村村民都非常勤劳”和“有的李村村民非常勤劳”得不出“勤劳的村民不是李村的就是张村的”,因为还有别的村的村民。因此,A、B、D三项错误。
    48:答案B
    解析
    49:答案B,C,D
    解析 古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指文法、修辞、辩证法。
    50:答案B
    解析 教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。
    51:答案错误
    解析 提出假设的常用方式是算法式与启发式。
    52:答案B
    解析 个体身心发展的差异性是指在每个阶段内,每个儿童的发展并不是完全一样的,在他们发展过程中,常表现出明显的差异性。
    53:答案错误
    解析 个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。
    54:答案错误
    解析
    55:答案B
    解析 放任型领导方式的班主任对学生过于溺爱,让学生随心所欲,有时会失控。学生表现为任性、幼稚、自私、野蛮、唯我独尊等。从题干中“品德差、学习差”等描述可以判断该领导方式为放任型。
    56:答案A
    解析 教师和学生是教育活动中两个最活跃的因素,他们相互作用,相互依存,推动教育过程的发展。
    57:答案错误
    解析
    58:答案A
    解析 形式训练说的代表人物是18世纪德国心理学家沃尔夫(Wolff,C.von1679年—1754年),理论基础是官能心理学。认为各种心灵的官能可以由一种科目或一种题材上受了训练而整体发展起来,因此被称为形式训练说。
    59:答案B
    解析 信度是指测验的可靠性,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
    60:答案B
    解析 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组成。


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